台北市立天文科學教育館今天表示,10月8日傍晚入夜後將出現月全食,還有天王星衝與天龍座流星雨等天象,機會難得。
http://www.tam.gov.tw/ct.asp?xItem=85923541&ctNode=50735&mp=104051
中央社
http://www.cna.com.tw/news/firstNews/201409295003-1.aspx
2014年9月29日 星期一
2014年9月28日 星期日
第二單元參考資料
本周開始進入第二單元的學習了,接下來我們要學習
植物世界面面觀
本單元開始前除了請同學從開學就種植物外,也提供一些網路資源給同學參考。
首先與種植物一樣,老師希望從生活周遭開始認識蔥、薑、蒜之外,也要以認識台灣本土植物為主,因為這個單元是在更深入了解植物的各部位功能,所以相較中年級認識陸生、水生植物的各部位名稱外,針對根、莖、葉、花、果實、種子都要更加了解。
所以老蘇首推
發現台灣植物
植物大觀園
臺北植物園
行政院農業委員會林業試驗所
行政院農業委員會/農業虛擬博物館
國立自然科學博物館— 植物博覽
農業知識入口網
國小科學教學廳-趣味動畫學習區-蕨對機密
植物世界面面觀
本單元開始前除了請同學從開學就種植物外,也提供一些網路資源給同學參考。
首先與種植物一樣,老師希望從生活周遭開始認識蔥、薑、蒜之外,也要以認識台灣本土植物為主,因為這個單元是在更深入了解植物的各部位功能,所以相較中年級認識陸生、水生植物的各部位名稱外,針對根、莖、葉、花、果實、種子都要更加了解。
所以老蘇首推
發現台灣植物
植物大觀園
臺北植物園
行政院農業委員會林業試驗所
行政院農業委員會/農業虛擬博物館
國立自然科學博物館— 植物博覽
農業知識入口網
國小科學教學廳-趣味動畫學習區-蕨對機密
2014年9月25日 星期四
竿影實驗考試
完成各組作業後,發現有些學生在同組觀察時都沒有參與,決定逐一考試一下,經過再次補考終於九成同學都過關了。
操作題共四個步驟,分數計算為每步驟25分。
STEP1:是否會將竿影實驗器材透過指北針校正方位。
STEP2:能夠說出太陽的方位。
STEP3:是否能夠將竿頂的棉線拉到竿影末端的位置,讓竿影末端與竿頂及太陽成一直線。
STEP4:利用量角器測量出太陽的高度角。
操作題共四個步驟,分數計算為每步驟25分。
STEP1:是否會將竿影實驗器材透過指北針校正方位。
STEP2:能夠說出太陽的方位。
STEP3:是否能夠將竿頂的棉線拉到竿影末端的位置,讓竿影末端與竿頂及太陽成一直線。
STEP4:利用量角器測量出太陽的高度角。
2014年9月23日 星期二
2014年9月16日 星期二
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