2013年9月2日 星期一

第一週自我介紹


第一週自我介紹

第一週給大家的功課是請你自我介紹一下。<請點選進入才能填寫喔!>

2013年8月4日 星期日

凱道上的「銀十字勳章」

昨天晚上我們的國家正發生一次完美的公民運動,相信很多人雖然無法出現在場,但都跟我一樣關心這件事。

看到現場照片時真的會讓人心跳加速,直起雞皮疙瘩。


更多相關紀錄在公民1985行動聯盟
在這活動中讓身為網管的我想到兩件事:
一、我們的學生終有一天長大了,到底要具備哪些能力呢?知識、學歷還是道德與公民素養呢?這如何在電腦課程中融入呢?
二、這是新型態的資訊能力,除了聯絡方式更還有複雜的分工與協調能力,這也是資訊課程裡該教孩子們如何運用,而不是學著如何用電腦宅在家裡。是學習如何與人溝通進行團體合作的能力。

期待我們的孩子長大後都能夠身體力行,而不是依賴電腦而退化成我們所想像的外星人模樣去了。

2013年4月28日 星期日

第三單元回家功課

各位同學好: 第三課的個人作業來了,請大家進入本公告填寫相關資料,如果無法使用網路者請繳交紙本。

2013年3月14日 星期四

請同學們注意實驗安全

請注意各為六年級的同學們,滿十三歲了有些法律責任是無法避免的,以下新聞值得大家隨時提醒自己!


惡作劇拍聽診器害同學耳聾 賠466萬

醫師幫病人看診用的聽診器,竟然成了傷人工具,苗栗一名高中生,上生物課作實驗,趁同學戴上聽診器時,拍打聽診器鼓面,造成對方突發性耳聾以及聽力受損,家長向老師以及同學求償七百多萬,法官認為老師當時雖然離開教室,但惡作劇同學滿13歲具有識別能力,應負起賠償責任,判賠四百六十六萬。
小小一個聽診器,原本是醫師放在病人胸腔聽心音和呼吸的利器,卻被學生拿來惡作劇。一名高中生利用實驗課,同學戴上聽診器時,用力拍打鼓面,醫師說,聽診器如同放大器,聲音也會被放大,大千醫院耳鼻喉科醫師黃山崧:「這樣子就會有,這種聲音,像拍手的聲音,應該是有大於一百分貝。」
拍手透過聽診器,聲音加大,遭惡作劇的同學聽力因此受損,出現突發性的耳聾,耳鼻喉科醫師黃山崧:「一個巨大聲音的話,我們的骨膜跟聽小骨沒有辦法很快的適應,所以這聲音基本上,是有可能會傷害到耳蝸。」假想在耳邊爆炸,這聲音任誰都受不了。
聽力喪失家長向老師和學生求償七百多萬,法院判賠四百六十六萬,法官認為老師雖然離開教室,但上課前要求學生不得嬉鬧,就算在場,學生的攻擊僅短短數秒,而且臨時起意難以防範,無需負損害賠償責任。當事人已經畢業,老師沒有責任,校方不願多說,實驗課的惡作劇,讓雙方學生都受到很大的傷害。
資料來源:http://tw.news.yahoo.com/%E6%83%A1%E4%BD%9C%E5%8A%87%E6%8B%8D%E8%81%BD%E8%A8%BA%E5%99%A8%E5%AE%B3%E5%90%8C%E5%AD%B8%E8%80%B3%E8%81%BE-%E8%B3%A0466%E8%90%AC-060353280.html

2013年2月17日 星期日

準備開學了

快樂的寒假總是特別快結束,各位同學準備好開學了嗎?
這學期期中考之前課程可是非常趕的喔!請大家加油。
新年快樂、蛇年行大運、祝大家"蛇"麼都不缺

2013年1月15日 星期二

期末報告

各位同學我們自然課也有寒假作業喔!
請大家確實填寫下列問題,有寫有加分~加油!
最後 祝 大家 新年快樂、寒假平安!

2012年12月24日 星期一

關於電報機與摩斯密碼

第四單元我們學會了電磁鐵,也因此製作的簡易電報機,關於電報機的使用,除了相關電生磁的知識外,老師補充摩斯密碼給各位參考:
維基百科:摩斯密碼
各位同學已可以在網路上測試喔!
摩斯密碼發聲模模擬器

另外之前關於電生磁的補充資料:
1.奧斯特的長直導線:

2.安培的線圈與磁性: